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| Educación Médica v.12 n.2 Junio 2009 |
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| Editorial |
| EDUC MED 2009; 12 (2): 59-61 |
| Conferencia AMEE 2009 |
| Madalena Patricio, J. Palés-Argullós |
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Descargar PDF (76)
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| Colaboraciones |
| EDUC MED 2009; 12 (2): 63-72 |
| Evaluación de la calidad docente y promoción del profesorado (VI). Legislación universitaria española (d): modificación de la Ley Orgánica de Universidades. Profesorado funcionario: de la habilitación a la acreditación (2004-2008) (1.ª parte) |
| J. Carreras |
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Descargar PDF (74)
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| EDUC MED 2009; 12 (2): 73-82 |
| Formación integral y profesionalismo médico: una propuesta de trabajo en el aula |
| J.C. Morales-Ruiz |
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Descargar PDF (120)
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| Formación Médica Continuada |
| EDUC MED 2009; 12 (2): 83-89 |
| El ABC del Mini-CEX |
| J.M. Fornells-Vallès |
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Descargar PDF (296)
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Incluido en Programa Formación Continuada
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| Originales |
| EDUC MED 2009; 12 (2): 91-102 |
| Factores socioacadémicos, estilo de aprendizaje, nivel intelectual y su relación con el rendimiento académico previo de médicos internos de pregrado |
| J.L. Padierna-Luna, J. Oseguera-Rodríguez, N. Gudiño-Hernández |
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Descargar PDF (112)
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| EDUC MED 2009; 12 (2): 103-109 |
| Orientación empática de los estudiantes de dos escuelas de kinesiología de Chile |
| A.M. Rojas-Serey, S. Castañeda-Barthelemiez, R.A. Parraguez-Infiesta |
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Descargar PDF (37)
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| EDUC MED 2009; 12 (2): 111-115 |
| ¿Son modificables las actitudes hacia las personas mayores en estudiantes de medicina? Experiencia en la Universidad de Salamanca |
| D.A. Bernardini, M. Moraru, J.F. Macías-Núñez |
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Descargar PDF (68)
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| EDUC MED 2009; 12 (2): 117-124 |
| Nuevas metodologías docentes aplicadas al estudio de la fisiología y la anatomía: estudio comparativo con el método tradicional |
| B. Gal-Iglesias, I. de Busturia-Berrade, M.C. Garrido-Astray |
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Descargar PDF (197)
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